更新时间: 2019-11-22 10:32:40 查看次数: 645
百年大计，教育为本。青少年教育对于国家未来的发展具有至关重要的作用，眼下我国的应试教育体制，相比发达国家的先进教育模式——如STEAM教育、创客教育等，还有很大提升空间。这些教育模式，连同国内外的教育工作者们近年来的研究成果，也为我国的教育改革提供了有益的启发。另一方面，如今科技发展的日新月异，也带来了科技教育上的新思考，3D打印正是这样一种新兴的、热门的、同时具有巨大潜力的技术，在青少年教育领域展示出了光明的前景。然而如何有效地将这一技术应用到课堂中去，是一个亟待解决的问题。越来越多有关科技教育的研究表明，只有将科技与设计有效地结合起来，着眼于未来，重新定义科技、教育、创新和设计之间的关系，才能创造出最佳的教育模式。
现阶段，国内3D打印公司在教学应用领域的测验首要分为以下三种：
- 一是向校园销售或免费赠送3D打印设备
- 二是开发针对于教学与训练的配套软件
- 三是开发3D打印课程并供给训练等效劳
而在基础教学范畴，它可以使笼统的、物理的、构造的、数学的，乃至是文学、艺术的概念三维化，成为可以摸得着、看得见的具像的东西，协助文科的同学以一个数理模型的方法完成对文科和艺术产品的另一种视点的理解。
国内3D打印教育推广尚缺成熟模式，3D打印技能的开展，与教学使用相辅相成、相互促进。3D打印进入校园一方面能够让学生体会更为直观、更为理性的认知学习方法，在添加学习兴趣的一起提高教学效果；另一方面学生在参加规划到打印的过程中，动手实习才能也得到提高。随着3D打印机逐步降低门槛及应用领域扩大，3D打印机已经进入国内基础教育领域。
你可能感兴趣的类似3D打印资讯
